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摘要:隨著新課改的不斷推進,數(shù)學(xué)課堂教學(xué)愈加開放,逐步從教師傳授轉(zhuǎn)向?qū)W生探究,從掌握知識深入到培養(yǎng)能力并舉,相比結(jié)果更注重教學(xué)的過程.著眼學(xué)生能力素養(yǎng)提升,通過積極探索及實踐,本文中提出了“發(fā)散編題,聚焦解題”新的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課教師一言堂的局面,引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流,展現(xiàn)了高效的復(fù)習(xí)(剩余3282字)
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