關(guān)于一道幾何探究題的思維解析與思考

——以2021年揚(yáng)州市中考幾何探究題為例

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幾何探究題是中考常見的命題方式，往往以知識(shí)探究的形式設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生操作、觀察、猜想、總結(jié)，繼而解決實(shí)際問題.該類問題的設(shè)問具有極強(qiáng)的引導(dǎo)性，通常由易到難，解題的思維過程十分重要，下面結(jié)合考題進(jìn)行過程探究、思維引導(dǎo)［1］.

3 教學(xué)思考

開展幾何探究性問題教學(xué)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)提升學(xué)生的思維極（剩余757字）