“雙減”背景下讓學(xué)生在易錯點(diǎn)少犯錯的策略

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摘要：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師需要對部分易錯點(diǎn)進(jìn)行提前干預(yù)，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中過多地犯錯、失分，讓學(xué)生有更多的機(jī)會體驗成功，以此來增強(qiáng)他們的成就感，提高他們的學(xué)習(xí)積極性.易錯點(diǎn)的產(chǎn)生原因及提前干預(yù)措施可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，即挖掘隱含條件，躲開解題陷阱；看清題目本意，掃清解題障礙；理清解題思路，培養(yǎng)思維（剩余1526字）