指向深度學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂有效設(shè)問(wèn)探究

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摘要：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是知識(shí)習(xí)得與思維訓(xùn)練相互作用的過(guò)程，有效的設(shè)問(wèn)能把學(xué)生的思考由表象引向深入，促進(jìn)學(xué)生深入持久地展開(kāi)思維活動(dòng)，達(dá)到深度學(xué)習(xí)的理想境界.本文中結(jié)合實(shí)際教學(xué)，對(duì)有效設(shè)問(wèn)的策略進(jìn)行了深入的思考與分析.

關(guān)鍵詞：有效設(shè)問(wèn)；深度學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)思維

我國(guó)著名的教育家陶行知老先生曾說(shuō)過(guò)：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)（剩余3152字）