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基于過程生長下的概念教學(xué)

——以“銳角三角函數(shù)”起始課為例

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摘要:在銳角三角函數(shù)概念的教學(xué)中,利用過程生長概念教學(xué)模式,從學(xué)生本位和“素養(yǎng)本位”出發(fā),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,整合優(yōu)化教學(xué)資源,著力“單元概念,聚焦問題解決”“同類比較,明晰知識(shí)結(jié)構(gòu)”“增設(shè)探究,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“適度遷移,緊扣目標(biāo)應(yīng)用”“歸納小結(jié),反思提高創(chuàng)新”五大環(huán)節(jié).環(huán)環(huán)相扣,不斷遞進(jìn),讓學(xué)生在(剩余3138字)

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