高職院校思想政治課中情感交融藝術(shù)的使用探究

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摘 要：在“大思政課”背景下，思政課教學(xué)的關(guān)鍵是信仰的建立，讓學(xué)生明是非、知真理。為了提高思政課立德樹人的成效，高職院校的思政課必須創(chuàng)新教學(xué)模式。文章首先闡釋了課堂教學(xué)中的情感交融藝術(shù)，接著以真實(shí)課堂案例分析情感交融藝術(shù)在高職院校思政課堂教學(xué)中的使用，力求使思政課堂貼近真實(shí)生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，在真情實(shí)感中散發(fā)真善美。（剩余3491字）