泰勒課程原理指導(dǎo)下通識課程《傳統(tǒng)與文化》的開發(fā)和設(shè)計(jì)

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摘 要：制定地方課程或校本課程“傳統(tǒng)文化”課程標(biāo)準(zhǔn)，這不僅有助于構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，完善相關(guān)課程體系，而且有助于課程的實(shí)施和效果評價(jià)。以泰勒課程理論為理論基礎(chǔ)，進(jìn)行通識課程《傳統(tǒng)與文化》的開發(fā)和設(shè)計(jì)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育結(jié)合，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化角度加強(qiáng)思政教育的同時(shí)加強(qiáng)培育學(xué)生的文化素養(yǎng)。（剩余3968字）