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摘 要:在學(xué)校漢語國際教育中,所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容非常的豐富,但是在原有課程教育中,由于教育手段的局限之處,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播范圍受到了一定的束縛,無法幫助學(xué)生快速了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容,對課程教育的影響較為突出。因此漢語國際教育要適當(dāng)?shù)亟梃b新媒體技術(shù)來為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供良好的傳播途徑,逐漸地?cái)U(kuò)大優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力,加深學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)期下的良好傳承。(剩余4292字)
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關(guān)于漢語國際教育借鑒新媒體傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究
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