數(shù)字經(jīng)濟背景下高職會計教學改革問題探析

摘 要：當前數(shù)字經(jīng)濟高速發(fā)展，對高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才的職業(yè)能力提出了新要求。為了探究數(shù)字經(jīng)濟背景下高職會計教學改革問題，本文對高職會計教學進行了研究。首先闡述數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和高職會計教學概況，并分析數(shù)字經(jīng)濟高速發(fā)展對高職大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)帶來的沖擊，結合實際，剖析當前高職會計教學改革中存在的問題及難點，并結合問題和難點，提出教學改革的策略，力圖為高職會計教學改革提供有益借鑒。（剩余4586字）