“看不見”的 孩子怎么辦

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摘 要：幼兒園每個(gè)班孩子的性格特點(diǎn)都大有不同：有的思維敏捷，積極向上；有的令人頭疼，“調(diào)皮搗蛋”；有的乖巧、沉默，他們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中安安靜靜，很少有突出的表現(xiàn)，在游戲區(qū)域中也不爭(zhēng)不搶；還有極個(gè)別孩子，他們不愛和別人交流溝通，自己和自己玩，做大家不理解的事，說大家聽不懂的話；前面兩種性格類型的孩子往往是被關(guān)注的較多的，但是后面兩種往往很少被老師“看到”。（剩余4281字）