基于工作坊的地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：本文基于工作坊的地方本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式進行研究，探討了相應(yīng)的措施，如構(gòu)建完善的工作坊溝通與反饋機制、優(yōu)化工作坊模式、加強實踐教學(xué)和知識產(chǎn)權(quán)保護等。通過研究發(fā)現(xiàn)，地方本科院校應(yīng)該注重實踐教學(xué)的內(nèi)容和方法的設(shè)置，加強師生之間的互動交流，與企業(yè)等社會資源進行合作，努力緊跟市場變化，加強知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的工作，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的實踐能力和創(chuàng)新能力。（剩余4938字）