高職英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐與探究

摘 要：在我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透于高職教育改革中，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，逐漸受到人們的關(guān)注，教師要以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，提高中職英語教學(xué)質(zhì)量，豐富英語教學(xué)的內(nèi)容。本文總結(jié)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，以及滲透于高職英語教學(xué)中的必要性，并提出相應(yīng)的實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：高職 英語 教學(xué) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職英語教育教學(xué)活動中是必要的教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化有著豐富的內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊(yùn)，在學(xué)生的英語語言學(xué)習(xí)中，有助于促使學(xué)生樹立文化信念，強(qiáng)化民族意識，養(yǎng)成良好的文化品格，為英語教學(xué)提供豐富的語境和語言素材，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。（剩余4670字）