淺析德育在班級管理中的實施

摘  要：學校開展教育教學活動過程中，德育屬于一部分，教師進行班級管理過程中，應將德育在各個細節(jié)中滲透，促進學生樹立正確三觀和形成良好的學習態(tài)度。因此班級管理在實施時，應與學生身心特點、實際情況之間結(jié)合在一起，為學生構(gòu)建良好班級環(huán)境，有效實施德育，進而使學生可以形成良好思想品德。

關鍵詞：德育;班級管理;身心特點

在課程改革背景下，對素質(zhì)教育越來越重視，為促進學生綜合素質(zhì)的提升，教師進行班級管理過程中應注重德育的開展，引導學生形成良好品行，推動學生獲得全面發(fā)展，進而使學生更加適應社會實際發(fā)展需要，成為與時代發(fā)展特點相適應的優(yōu)秀人才。（剩余4407字）