“思維可視化”在七年級(jí)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究

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摘  要：思維可視化在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。初中學(xué)英語教師要結(jié)合教學(xué)情況，明確英語教學(xué)中存在的問題和不足，樹立思維可視化理念，將其靈活運(yùn)用到課堂實(shí)踐中，為英語詞匯、閱讀、語法、作文教學(xué)提供活力，降低課程難度，便于初中生全面掌握英語課程知識(shí)、靈活運(yùn)用，為高中乃至大學(xué)英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生英語綜合能力不斷提升。（剩余4036字）