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可供性理論對英語詞匯教學的啟示

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摘  要：Gibson提出的可供性理論從生態(tài)學的角度揭示了生物體與環(huán)境之間的互動關系，該理論后來用于二語習得的研究，強調了環(huán)境等多個因素在二語學習中的重要性?；诳晒┬岳碚摰脑~匯教學打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，注重營造有利于詞匯教學活動的環(huán)境，提供適合學生學習風格的詞匯可供性，將詞匯教學多模態(tài)化、多元化，提升學生對環(huán)境可供性的感知力，促進詞匯有效學習。（剩余5014字）

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