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以小組合作管理方式提高班主任工作效率

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摘  要：隨著教育體制的深化改革，教育者不僅對教育教學模式進行了合理調(diào)整，同時也對班級管理方法進行了優(yōu)化創(chuàng)新。具體到初中班級管理工作中，班主任在開展管理工作時，必須要立足于初中生的實際發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體優(yōu)勢，促使學生能夠在相互幫助、互相扶持的過程中完成班級管理任務，從而實現(xiàn)學生整體的不斷進步。（剩余3004字）

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