提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性探究

摘  要：進(jìn)入信息時(shí)代，人們對(duì)于信息技術(shù)的依賴(lài)性逐漸增大，信息技術(shù)與人們生活的方方面面進(jìn)行了融合，學(xué)習(xí)、工作、休閑、娛樂(lè)等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在利用著信息技術(shù)給我們帶來(lái)的便利。為了掌握新時(shí)代發(fā)展密碼，在積累知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用信息技術(shù)手段獲取最新資訊，從中汲取對(duì)于自身發(fā)展有利的部分，成了教師教學(xué)時(shí)的又一重要培養(yǎng)方向，文章通過(guò)剖析初中階段信息技術(shù)課堂的教育目標(biāo)和教學(xué)宗旨，探討能夠提高學(xué)生信息素養(yǎng)的信息技術(shù)課堂有效教學(xué)策略，從而為嶄新的時(shí)代培養(yǎng)全方位的高水平人才。（剩余2951字）