初中語(yǔ)文文言文閱讀教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略

摘  要：文言文與現(xiàn)代白話文有較為明顯的差異，初中生對(duì)文言文較為陌生。但文言文閱讀作為初中語(yǔ)文課程教學(xué)中較為重要的一部分內(nèi)容，是不能被舍棄的，具有重要教學(xué)意義。文言文對(duì)初中學(xué)生來說相對(duì)陌生且難以理解，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)難免會(huì)有抵觸心理。因此，初中語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)對(duì)日常的文言文閱讀教學(xué)引起足夠重視。當(dāng)前的初中語(yǔ)文教學(xué)中，文言文閱讀是一大重點(diǎn)，也是一大難點(diǎn)。（剩余4929字）