物理實驗教學(xué)中存在的問題及對策簡論

摘  要：物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實施物理教學(xué)的一種有效教學(xué)形式是實驗。在我國新一輪的課程改革中實驗教學(xué)被提高到極為重要的位置，實驗教學(xué)更容易把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。初中物理實驗教學(xué)被放在更為重要的位置，也更注重學(xué)生能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，加深學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用，然而由于教學(xué)中存在的某些原因致使物理實驗教學(xué)中產(chǎn)生不少問題，文章就初中物理實驗教學(xué)中存在的問題及其對策措做一些簡單的分析。（剩余2587字）