知識窗·下半月

2023年09期

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本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學文化知識，刊登知識性文章。

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高職高專職業(yè)教育教學改革實踐 摘要：文章主要研究高職高專職業(yè)教育教學改革實踐，以高職高專職業(yè)教育特點為出發(fā)點，明確實施教學改革的重要性，分析當前高職高專職業(yè)教育教學改革面臨的挑戰(zhàn)，并以挑戰(zhàn)為基礎，提出具有可行性的改革實踐方案。關鍵詞：高職高專；職業(yè)教育；教學改革一、...
校企合作機制下實踐教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)翻譯人才模式研究 摘要：文章研究適合院校發(fā)展的實踐教學模式，包括搭建實習實踐平臺、舉辦線上翻譯行業(yè)導師講座、定制翻譯職業(yè)素養(yǎng)及技能培訓課程、開展寒暑假公益翻譯實踐活動、鼓勵學生參與各類翻譯大賽和跨文化傳播大賽、“項目管理式”指導英語專業(yè)本科生完成創(chuàng)新性翻譯實...
基于雙師工作室的開放大學人才培養(yǎng)模式的實踐研究 摘要：由學校名師、企業(yè)大師、行業(yè)專家組成的雙師工作室能使校企合作更加深入，人才培養(yǎng)更具針對性，教師專業(yè)發(fā)展更快，且雙師工作室可以主動適應開放大學學生的特點，進而開展有效的人才培養(yǎng)，為所在地區(qū)培養(yǎng)適合的人才?；诖?，文章分析傳統(tǒng)名師工作室...
高職專業(yè)群服務區(qū)域發(fā)展路徑研究 摘要：文章運用SWOT分析廈門高職院校20個專業(yè)群建設現(xiàn)狀，得出專業(yè)群建設應與區(qū)域經濟共生，理念、資源、運行機制和發(fā)展模式協(xié)同是專業(yè)群與區(qū)域經濟協(xié)同要點，并基于集聚價值效度提出“三層治理、資源整合、四鏈鏈接、三結合”的專業(yè)群建設新路徑。關...
人工智能時代高職院校數(shù)字化教學模式創(chuàng)新研究 摘要：數(shù)字化技術與職業(yè)教育相結合，是高職院校人才培養(yǎng)的必然趨勢，而傳統(tǒng)的以教師為主導的理論教學模式、以培養(yǎng)學生動手能力為主的實踐教學模式已經不能適應新時代發(fā)展的需求?；诖?，文章通過查閱文獻的方法，對我國高職院校數(shù)字化教學模式現(xiàn)狀進行梳理，...
高職藥學專業(yè)藥物分析課程教學體系的構建與實踐 摘要：藥物分析是一門方法學科，是用藥安全的重要保證?；诖耍恼抡撌龈呗毸帉W專業(yè)藥物分析課程教學存在的問題，闡述藥物分析課程教學體系的構建思路和具體做法，從而培養(yǎng)社會所需的技能型藥學人才。關鍵詞：高職藥學專業(yè)；藥物分析；教學體系藥物分析...
大數(shù)據(jù)時代下的高校教育管理工作優(yōu)化途徑 摘要：當前，高校教育管理存在一系列問題，為解決這些問題，文章探討大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理工作的現(xiàn)狀，并基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校學生教育管理新模式的內涵和特點，提出具有可行性的優(yōu)化途徑。關鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校；教育管理一、大數(shù)據(jù)時代下...
高職院校網(wǎng)絡育人現(xiàn)狀及路徑優(yōu)化研究 摘要：網(wǎng)絡作為高職院校開展大學生思想政治教育的主陣地之一，在大學生的思想引領和價值培養(yǎng)過程中發(fā)揮著不可或缺的作用。目前，國內高職院校網(wǎng)絡育人建設仍存在缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、學生網(wǎng)絡素養(yǎng)不高、網(wǎng)絡平臺建設不全、網(wǎng)絡育人評價機制缺乏等問題，網(wǎng)絡育人體系...
數(shù)字化背景下高校圖書館教育服務提升策略 摘要：文章通過研究文獻資料，分析數(shù)字化背景下高校圖書館在教育服務方面面臨的挑戰(zhàn)，指出高校圖書館在資源建設、服務內容、服務功能開發(fā)方面存在的問題，并提出關注優(yōu)質資源建設、實現(xiàn)服務內容拓展、促進服務功能優(yōu)化等策略，旨在為高校圖書館工作人員提供一...
調研與分析：高校公益實踐育人路徑研究 摘要：近年來，隨著教育部對“三全育人”政策的深入落實與優(yōu)化改革，公益實踐育人已經成為高校育人體系不可缺少的重要組成。文章通過問卷調查、數(shù)據(jù)分析，總結在公益實踐育人內容、育人方法等方面存在的問題，提出在提高認識、搭建平臺和完善機制等層面進行高...
高職學前教育專業(yè)學生職業(yè)認同感現(xiàn)狀及對策研究 摘要：職業(yè)認同感是職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，也是個體認知、情感與行為傾向的心理綜合過程。文章以安康市J職業(yè)學院為例，對高職學前教育專業(yè)學生職業(yè)認同感現(xiàn)狀進行研究，通過分析影響因素，提出針對性的策略，力圖增強學...
現(xiàn)代學徒制背景下期貨、可轉債交易員人才培養(yǎng)的探索與實踐 摘要：文章以期貨、可轉債交易員現(xiàn)代學徒制實驗班為主要研究對象，調研目前市場對期貨、可轉債交易員需求和供給之間存在的缺口，從人才培養(yǎng)方案、師資隊伍建設、實習實訓基地等維度進行研究，形成“六共五接四定”的人才培養(yǎng)模式，通過大師工作室的運行機制，...
高校研究生資助體系的現(xiàn)存問題及對策 摘要：隨著研究生規(guī)模不斷擴大，研究生培養(yǎng)機制不斷創(chuàng)新改革，高?，F(xiàn)有的研究生資助體系已經無法滿足廣大研究生教育持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需求，建立健全研究生資助體系勢在必行。在相關數(shù)據(jù)支持下，文章對高校研究生資助體系現(xiàn)存問題進行分析，并探索完善高校研究生...
中外合作辦學背景下雅思英語課程思政的探索與實踐 摘要：在國家政策的大力支持下，中外合作辦學日益朝著高質量發(fā)展的方向邁進。雅思英語是中外合作辦學教育項目培養(yǎng)方案中的必修科目。文章論述中外合作辦學背景下雅思英語課程思政建設的意義，分析如何在雅思英語教學中開展課程思政，實現(xiàn)價值引領的目標，讓學...
公安微課建設誤區(qū)透析 摘要：公安微課作為一種數(shù)字化教學訓練資源，有效適應新形勢下公安實戰(zhàn)練兵需要，廣泛運用于公安民警教育訓練活動。然而，公安微課建設存在質量不高、應用效果不佳等問題，阻礙公安微課高質量應用?；诖耍恼峦ㄟ^研究公安微課的內涵與特征，深入分析公安微...
新時期高校行政管理工作模式創(chuàng)新研究 摘要：良好的行政管理工作模式不僅能提高高校的管理效率，還能優(yōu)化資源配置，改善教學條件，進一步促進高校發(fā)展。因此，創(chuàng)新行政管理工作模式成為當前高校管理工作的迫切需求。文章以西安理工大學為例，回顧和總結其行政管理工作模式創(chuàng)新的實踐經驗，分析其創(chuàng)...

學前教育專業(yè)“1+X”課證融通四協(xié)同教學模式研究與實踐 摘要：文章對“1+X”課證融通四協(xié)同教學模式進行定義和闡述，分析現(xiàn)有教學模式的不足之處，并以器樂藝術指導職業(yè)技能等級證書為例，提出“1+X”課證融通四協(xié)同教學模式在學前教育專業(yè)的實踐。關鍵詞：學前教育專業(yè)；課程融通；四協(xié)同教學模式在當前...
建筑室內設計專業(yè)群課程體系構建 摘要：服務區(qū)域經濟發(fā)展，為產業(yè)發(fā)展和轉型升級提供人才支撐，是高職院校的重要使命。文章闡述建筑室內設計專業(yè)群課程體系的構建背景，分析建筑室內設計專業(yè)群人才培養(yǎng)定位與評價，探究通用專業(yè)基礎課程群、通用技能課程群、通用素質課程群、方向課程群內容，...
“用法事件”視域下商務英語專業(yè)跨境電商教學研究 摘要：隨著跨境電商的發(fā)展，我國沿海出口企業(yè)對跨境商務人才的需求逐漸增加。全國各大高校也加大了跨境電商人才的培養(yǎng)力度。相比其他專業(yè)，商務英語專業(yè)學生具有較好的外語和跨文化基礎，在該專業(yè)進行跨境電商教學有一定的優(yōu)勢。文章在“用法事件”模型基礎上...
在融媒體背景下開展網(wǎng)絡思想政治教育的實踐與思考 摘要：融媒體的快速發(fā)展對思想政治教育產生了深遠影響。文章以聊城大學易班為例，分析易班在融媒體背景下開展大學生網(wǎng)絡思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)，并依靠網(wǎng)絡思想政治教育與融媒體理念的深度融合，打通易班融合通道，增強融合效應；開發(fā)校園易班亮點，推進多...
虛擬仿真實驗平臺在測控專業(yè)實驗教學中的應用 摘要：開展虛擬仿真實驗教學是國家教育體系信息化和新工科體系改革的直接體現(xiàn)，也是未來高校實驗教學發(fā)展的基本方向。文章總結測控專業(yè)實驗教學的特點，提出建立虛擬仿真實驗平臺的必要性，分析虛擬仿真實驗平臺在測控專業(yè)課程實驗教學中的應用優(yōu)勢和作用，并...
“大思政”視域下修建性詳細規(guī)劃設計課程思政教學實踐 摘要：修建性詳細規(guī)劃設計是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)核心課程，是培養(yǎng)應用型人才培養(yǎng)的重要組成部分。文章從“大思政”視域出發(fā)，分析課程思政的新要求，研究修建性詳細規(guī)劃設計課程思政的教學重點，從三位一體教學理念下的新教學目標、開放式的教學資源構建、基于成果導...
建筑給水排水工程課程思政融入途徑研究與實踐 摘要：文章以發(fā)揮專業(yè)課程“隱性思政”育人功能為導向，以給排水科學與工程專業(yè)核心課程建筑給水排水工程為例，重點探討如何凝練課程思政教學目標，如何挖掘課程思政元素，并充分結合課程教學內容，以適合的切入點融入課程思政教學內容，在“授業(yè)”和“解惑”...
“以學生為中心”的高校思政課教學邏輯建構 摘要：高校思政課教學關系到學生的思想脈搏。如何夯實“以學生為中心”的教育理念，遵循學生成長規(guī)律，是時代的聲音和呼喚。文章從增強課程親和力，確定以生為本的第一要義；增強課程吸引力，打造有溫度的思政課；注重學生獲得感，建立科學的教學評價體系三個...
課程思政背景下財務分析課程的教學探討 摘要：課程思政在財務分析課程中的應用，是推動財務分析課程建設的重要手段，也是培養(yǎng)學生思政素養(yǎng)的有效途徑，在培養(yǎng)學生思想認識、政治覺悟、道德品質和文化素養(yǎng)等方面具有重要意義。文章以課程思政為背景，闡述思政教育融入財務分析課程的意義，分析財務分...
高職英語任務型語言教學模式的建構及管理策略分析 摘要：任務型語言教學模式在高職英語課堂中的運用，改變了以往教師“一言堂”的教學模式，營造出“以生為本”的英語學習氛圍，引導學生學會學習，提高學生的自主學習能力和英語綜合能力。基于此，文章分析任務型英語語言教學的意義和教學原則，從任務導入、前...
實踐教學在高職院校教學中的應用路徑研究 摘要：文章闡述實踐教學的定義及其在高職院校教學中的特點，探討實踐教學的理論基礎和現(xiàn)狀，并提出實踐教學在高職院校中的應用路徑，包括確立“以學生為中心”的教學理念、建立實踐教學的課程體系、加強教師隊伍的建設。關鍵詞：實踐教學；高職院校；校企合...
基于理實一體化教學模式改革的探究 摘要：公路工程施工資料編制是道路橋梁工程技術專業(yè)的一門重要拓展課，具有較強的綜合性和應用性。文章分析傳統(tǒng)教學存在的問題，并提出改革和建設措施。教學效果表明，通過將思政元素有機融入課堂，完善考核評價體系，學生的職業(yè)素養(yǎng)得到明顯提升；通過采...
認知策略在數(shù)學教學中的滲透 摘要：認知策略是一種重要的學習策略，學生在學習過程中有意識地選擇和調整思維方式，有利于提高記憶效率和思維品質。基于此，文章闡述認知策略的定義和分類，并通過舉例，詳細說明各種認知策略在教學中滲透的具體方法，以及滲透時應注意的問題。關鍵詞：認...

張謇教育思想在初中道德與法治課的實施路徑探究 摘要：張謇教育思想的內涵十分豐富，包含創(chuàng)新、愛國、實干等優(yōu)秀的人文精神，不僅具備出色的實踐價值，還能幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在初中道德與法治課中融入張謇教育思想，對豐富課程內涵、激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生思政核心素養(yǎng)具有重...
引生活之水，灌美術之花 摘要：文章從培育學生藝術素養(yǎng)角度出發(fā)，圍繞課時主題挖掘生活化資源，探究如何指導學生展開美術鑒賞，豐富學生的情感體驗，讓學生積極跟隨教師的節(jié)奏推進課堂，并在生活化視角下，幫助學生掌握更多審美鑒賞技巧。關鍵詞：初中美術；生活化教學；學生；方法...

基于汽車營銷技能大賽實現(xiàn)以賽促學 摘要：大力發(fā)展教育事業(yè)改革是全面推進素質教育的重要舉措，中職學校作為我國教育體系中的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)應用復合型人才的重任。因此，為有效促進中職學校汽車營銷專業(yè)教學高效發(fā)展，強化專業(yè)人才培養(yǎng)，文章圍繞汽車營銷技能大賽，分析如何實現(xiàn)以賽...
巧用3D打印，鑄就園林設計之魂 摘要：文章針對中職園林設計類教材知識點抽象、學生思維分析能力不足等現(xiàn)狀，提出通過引入3D打印技術，使用三階遞進式教學模式與園林設計課相融合的方式，破解教學困境。關鍵詞：3D打印技術；中職園林設計；三階遞進式教學模式一、析問題（一）學校...
工業(yè)4.0背景下技工院校智能制造專業(yè)群虛擬仿真實訓環(huán)境的創(chuàng)建和應用 摘要：在工業(yè)4.0背景下，技工院校智能制造專業(yè)群的建設與教學工作備受各界關注。尤其是加快專業(yè)群虛擬仿真實訓環(huán)境的創(chuàng)建，對提高實訓教學質量具有顯著影響?；诖?，文章著重探討工業(yè)4.0背景下技工院校智能制造專業(yè)群虛擬仿真實訓環(huán)境的創(chuàng)建和應用，提...
職業(yè)教育國際化視域下中職學校在線課程資源的有效構建 摘要：在我國職業(yè)教育國際化進程加速的背景下，中職學校在線課程資源的開發(fā)、利用及模式構建工作日益引發(fā)業(yè)界關注。文章結合網(wǎng)絡營銷方法與工具（中泰雙語版）的教學案例，重點分析中職學校推進在線課程資源開發(fā)、利用和構建的話題，提出一些思考和建議，旨在...
民俗文化在中職學校旅游專業(yè)教學中的有效融入 摘要：當今社會競爭日趨激烈，時代和社會發(fā)展需要一批高素養(yǎng)的技能型人才。在旅游專業(yè)教學中，教師融入地方民俗文化，既能培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，又能克服國家課程與地方教育需求脫節(jié)的弊端。文章以寶雞民俗文化為例，將中職學校課堂教學與民俗文化資源有效整合...
中職化學信息化教學模式研究與實踐 摘要：隨著信息技術的快速發(fā)展，中職化學教學正面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。文章研究信息化教學模式在中職化學教學中的應用，探討信息化教學模式對中職化學教學的影響和作用，并通過文獻研究和實踐案例分析，總結中職化學信息化教學模式的優(yōu)勢和不足，提出相關的改...

《雙城記》開篇中的象征主義及主題宣示和預設意義 摘要：象征主義是狄更斯在《雙城記》中運用得最為鮮明的文學手段，尤其是在開篇中最為直接和突出，并以此塑造了喻義性極強的象征性人物形象，從而引出關于法國大革命背景下全篇小說的主題，可謂特色鮮明、匠心獨具。文章探討《雙城記》開篇中象征主義人物形象...
談對外漢語教材中植物類詞匯文化寓意的教學與傳播 摘要：文章搜集常見對外漢語教材中出現(xiàn)頻率較高的植物類詞匯，并通過分析這些植物類詞匯的文化背景和文化寓意，幫助留學生了解中國傳統(tǒng)文化語境下的植物類詞匯，學會應用植物類詞匯進行漢語交際和相關考試。關鍵詞：對外漢語教材；植物類詞匯；文化寓意中...
聯(lián)合雨課堂的虛擬仿真機能實驗教學模式設計與實踐 摘要：研究目的：探究如何利用虛擬仿真技術改善機能實驗教學的質量和效果，提高學生的學習效率和教師的教學效率。研究方法：提出聯(lián)合雨課堂虛擬仿真機能實驗教學模式的設計方案，并通過實踐案例進行驗證和評估。研究結論：聯(lián)合雨課堂虛擬仿真機能實驗教學模式...
基于“1P-2G-3S-4E-5D”的智慧實訓教學模式研究 摘要：在智慧實訓教學模式下，教與學的場景日益多元化，教學和學習不再局限于時間和空間，通過多樣化設備接入個性化內容將成為未來教與學的重要形式。文章從職業(yè)院校的教學實際出發(fā)，著重研究智慧實訓過程中教師、學生、課程、教材、資源、策略、工具、環(huán)境等...
新型學徒制導向的“企業(yè)嵌入式”工作室教學模式探究 摘要：文章研究新型學徒制這一熱點中“校熱企冷”的共性問題，闡述“企業(yè)嵌入式”工作室的教學模式，提出企業(yè)在校企合作關系中需要深入?yún)⑴c到“產教融合，‘雙元’育人”中去，才能真正培養(yǎng)出高技術、高素質的時代人才。關鍵詞：新型學徒制；企業(yè)嵌入式；室...