目錄

科技創(chuàng)新

智能工廠(chǎng)異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集與上云

摘 要：很多工廠(chǎng)存在新舊設(shè)備并存、通信接口多樣、布線(xiàn)不方便等問(wèn)題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集困難，從而影響工廠(chǎng)智能化實(shí)現(xiàn)。為此，本文提出一種工廠(chǎng)數(shù)據(jù)采集與上云系統(tǒng)架構(gòu)，并從智能網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)采集、控制器數(shù)據(jù)采集、LoRa無(wú)線(xiàn)通信、數(shù)據(jù)上云等四方面進(jìn)行闡述和設(shè)計(jì)...

科教論壇

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生科研能力培養(yǎng)問(wèn)題分析及模式探討

摘 要：隨著醫(yī)學(xué)理論、診斷方法、治療手段的不斷更新，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)教育提出了越來(lái)越高的要求。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生作為專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)院校中的絕對(duì)主流地位，不僅需要掌握醫(yī)學(xué)基本理論和醫(yī)療基本技能，還需要具備基本科研能力和素養(yǎng)。各醫(yī)學(xué)院校依據(jù)明確的培養(yǎng)目標(biāo)、...

基于學(xué)生教學(xué)需求調(diào)查的國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)改革探索與對(duì)策

摘 要：“一帶一路”倡議、“十四五”外貿(mào)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供了新機(jī)遇、新要求。以北方民族大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)為例，基于學(xué)生教學(xué)需求調(diào)查，認(rèn)為當(dāng)前國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)中已取得專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置較為合理、師資隊(duì)伍能力強(qiáng)且素質(zhì)高...

中職學(xué)?！肮そ尘瘛迸嘤y點(diǎn)及破解對(duì)策研究

摘 要：職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的重要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)在工匠精神的傳播和培育中發(fā)揮積極作用。目前，中職學(xué)校工匠精神培育還有很多難點(diǎn)，具體表現(xiàn)為工匠理想、工匠態(tài)度、工匠技藝和工匠審美的缺失影響培育效果。...

基于深度學(xué)習(xí)理論突破教學(xué)難點(diǎn)

摘 要：教學(xué)難點(diǎn)是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，突破教學(xué)難點(diǎn)是教學(xué)研究的重要內(nèi)容，通過(guò)深度學(xué)習(xí)建立知識(shí)體系可以幫助學(xué)生突破理解新知識(shí)的障礙?；谏疃葘W(xué)習(xí)理論，以人教版高中教材必修二“化學(xué)反應(yīng)與電能”這一課為例，闡述如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，降...

高校微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理探究

摘 要：近幾年，職業(yè)高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的比重不斷加大，更多貼近行業(yè)實(shí)際、符合行業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程改革不斷涌現(xiàn)。微生物課程是我校多個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課程，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程也涉及學(xué)校大部分學(xué)生。在微生物實(shí)驗(yàn)課程改革的背景下，微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理也面臨...

高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化探討

摘 要：在教育改革如火如荼地進(jìn)行和素質(zhì)教育理念大力提倡的環(huán)境背景下，對(duì)高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展也提出了更新、更高要求。作為一門(mén)新興學(xué)科，高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)具有非常廣闊的市場(chǎng)前景和極大的發(fā)展?jié)摿?，但同時(shí)也有許多問(wèn)題亟待解決，因而對(duì)其課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)...

高職院校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的合理化分析

摘 要：高職教育在我國(guó)教育體系中的重要價(jià)值日益提升，已經(jīng)成為我國(guó)教育體系不可缺少的組成部分，為國(guó)家發(fā)展輸送了大批人才。在高職院校不斷發(fā)展的促進(jìn)作用下，高職院校體育教育也得到了大幅度的發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)在高職院校體育教育領(lǐng)域扮演著重要角色，這與足...

以學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的混合式協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

摘 要：為了更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和研發(fā)意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)結(jié)果導(dǎo)向的目的，最終為企業(yè)輸送提高生產(chǎn)力的新鮮血液，為此引入分級(jí)教學(xué)思想，構(gòu)建了包括基礎(chǔ)應(yīng)用級(jí)、創(chuàng)新拓展級(jí)和研發(fā)提升級(jí)三個(gè)層次的分級(jí)混合式協(xié)同創(chuàng)新體系...

高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及模式構(gòu)建研究

摘 要：創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指導(dǎo)下，我國(guó)高職教育應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，為宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供大批創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本文按照“高職創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的瓶頸——高職創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要模式——常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)具體實(shí)踐”展開(kāi)研...

高職院校體育育人的實(shí)施路徑分析

摘 要：體育課程的育人價(jià)值相對(duì)較高，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，也可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行智育和德育，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。高職院校應(yīng)認(rèn)識(shí)到體育的育人價(jià)值，在終身體育觀(guān)、體育與健康素質(zhì)觀(guān)等理念的指導(dǎo)下實(shí)施體育育人。當(dāng)前高職院校體育育人中存在教學(xué)方法陳舊...

現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下的“三教”改革實(shí)施研究

摘 要：全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要措施，以“教師、教材、教法”為內(nèi)容的三教改革是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵切入點(diǎn)。通過(guò)對(duì)我校及山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校調(diào)研，總結(jié)高職院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的成果及問(wèn)題，堅(jiān)定“三...

混合式教學(xué)模式下多元過(guò)程考核研究與實(shí)踐

摘 要：當(dāng)前主流混合式教學(xué)模式下，開(kāi)展課程多元過(guò)程考核有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和課程持續(xù)發(fā)展。本文以“電路理論”及“電網(wǎng)絡(luò)理論”課程為例，開(kāi)展混合式教學(xué)模式下課程多元過(guò)程考核研究與實(shí)踐，圍繞多元評(píng)價(jià)體系框架建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與教學(xué)模式探索...

高職擴(kuò)招林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)員生情調(diào)研分析及對(duì)策

摘 要：本文以黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院2019級(jí)林業(yè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招學(xué)員為研究對(duì)象，深入了解和分析了擴(kuò)招學(xué)員的學(xué)歷程度、家庭背景、職業(yè)特點(diǎn)和求學(xué)目標(biāo)等學(xué)情，從教學(xué)組織、課程體系建設(shè)、定位培養(yǎng)、學(xué)分置換認(rèn)定和靈活教學(xué)實(shí)施形式五個(gè)方面提出了擴(kuò)招學(xué)員培...

線(xiàn)性代數(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐

摘 要：線(xiàn)性代數(shù)作為理工類(lèi)院校的一門(mén)公共基礎(chǔ)課，內(nèi)容抽象，邏輯性強(qiáng)。針對(duì)線(xiàn)性代數(shù)教學(xué)中的問(wèn)題并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，以線(xiàn)性代數(shù)實(shí)際課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，提出線(xiàn)性代數(shù)教學(xué)的三個(gè)方向：以代數(shù)發(fā)展史為主線(xiàn)、以代數(shù)思想方法為骨架、以“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教學(xué)模式為補(bǔ)充的...

轉(zhuǎn)設(shè)背景下民辦高校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展研究

摘 要：轉(zhuǎn)設(shè)成民辦高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色化發(fā)展仍處于探索階段，本文從民辦高校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，剖析了轉(zhuǎn)設(shè)過(guò)程中藝術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)面臨的困境，提出樹(shù)立特色化發(fā)展、差異化發(fā)展的辦學(xué)理念，從人才目標(biāo)定位、建設(shè)特色化課程、深化校企合作、培養(yǎng)職...

研究生“最優(yōu)控制”課程教學(xué)案例建設(shè)研究

摘 要：“最優(yōu)控制”課程是控制科學(xué)與工程學(xué)科碩士研究生的一門(mén)必修課程，課程以經(jīng)典變分法、極小值原理、動(dòng)態(tài)規(guī)劃為基本理論，重點(diǎn)講述了線(xiàn)性二次型控制中的狀態(tài)調(diào)節(jié)器、輸出調(diào)節(jié)器和跟蹤問(wèn)題的綜合設(shè)計(jì)方法。由于該課程理論性強(qiáng)、綜合程度高，難度較大，為...

高職教育增值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用研究

摘 要：高職教育改革不斷深化背景下，如何依托完善的評(píng)價(jià)體系分析教學(xué)質(zhì)量的影響因素，明確教學(xué)組織和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中的問(wèn)題，有針對(duì)性地改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)模式，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。本文在明確增值評(píng)價(jià)內(nèi)涵及特征基礎(chǔ)上，說(shuō)明評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的一般方...

本科生全程導(dǎo)師制在預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)中的探索與實(shí)踐

摘 要：本科生全程導(dǎo)師制在高等教育改革、培養(yǎng)學(xué)生科研能力和提高學(xué)生實(shí)踐能力等方面有著重要意義，國(guó)內(nèi)多所高校對(duì)其進(jìn)行了探索與實(shí)踐，總結(jié)了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。文章以杭州醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為例，就本科生全程導(dǎo)師制在預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生...

電子信息

VR技術(shù)在高職院校的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略研究

摘 要：為進(jìn)一步了解VR技術(shù)在高職院校師生中的應(yīng)用現(xiàn)狀，采用隨機(jī)抽樣方法選取廣西地區(qū)19所高職院校的在校師生為調(diào)查研究對(duì)象。就高職院校師生對(duì)VR技術(shù)的了解程度、了解途徑、興趣程度和VR技術(shù)進(jìn)課堂能否對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助、是否能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和...

地鐵塞拉門(mén)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

摘 要：利用計(jì)算機(jī)三維建模軟件對(duì)地鐵塞拉門(mén)進(jìn)行3D建模并渲染，轉(zhuǎn)換格式后，導(dǎo)入虛擬仿真內(nèi)容創(chuàng)作與協(xié)同平臺(tái)進(jìn)行編輯，開(kāi)發(fā)出地鐵塞拉門(mén)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中采用EPIP教學(xué)模式，體現(xiàn)工程化、實(shí)踐性、創(chuàng)新型和項(xiàng)目式，在...

EM算法對(duì)不完全數(shù)據(jù)下指數(shù)分布的參數(shù)估計(jì)

摘 要：收集、整理數(shù)據(jù)是處理統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的關(guān)鍵，由于測(cè)量精度不高，調(diào)查者在收集處理數(shù)據(jù)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)測(cè)量不精準(zhǔn)的情況，調(diào)查者收集到的數(shù)據(jù)大多是缺失數(shù)據(jù)，該篇文章以不完全信息下的數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象，結(jié)合單參數(shù)指數(shù)分布，探究不完全信息數(shù)據(jù)下指數(shù)分布的參...

中間業(yè)務(wù)云平臺(tái)的探索與使用

摘 要：銀行業(yè)的業(yè)務(wù)需求越來(lái)越多，急需高效快捷的開(kāi)發(fā)模式替代傳統(tǒng)的低效開(kāi)發(fā)模式。華夏銀行也面臨著分行需求不同，分行技術(shù)人員儲(chǔ)備不足，系統(tǒng)框架不統(tǒng)一，購(gòu)置硬件成本高等諸多困難，總行基于上述情況，搭建了分行中間業(yè)務(wù)云平臺(tái)。本文主要講述了基于云平...

探究鏈接在多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)據(jù)挖掘已經(jīng)成為熱門(mén)的研究方向，多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘，是數(shù)據(jù)挖掘的研究?jī)?nèi)容之一。本文對(duì)多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘進(jìn)行概述，介紹了描述鏈接存在于多關(guān)系之中，通過(guò)多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘的五個(gè)研究成果，探究鏈接在多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用。已有的...

基于LoRa的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

摘 要：環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)具有重要防范意義，但多數(shù)卻存在著通信距離短、高功耗、成本高的缺陷，基于ALIENTEK公司推出的LoRa無(wú)線(xiàn)串口模塊，以樂(lè)鑫公司的ESP32作為核心數(shù)據(jù)處理芯片，實(shí)現(xiàn)了多節(jié)點(diǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)將各種傳感器所輸出的模擬...

工程技術(shù)

公路工程施工質(zhì)量信息化控制技術(shù)研究

摘 要：作為整個(gè)公路工程施工過(guò)程中的核心內(nèi)容——“公路工程施工質(zhì)量”十分關(guān)鍵。由于我國(guó)地質(zhì)情況相對(duì)復(fù)雜，致使工程施工面臨著各種施工環(huán)境，這讓工程施工質(zhì)量控制過(guò)程較為繁重、復(fù)雜。而信息化控制技術(shù)給公路工程施工提供了更為精準(zhǔn)、可控、開(kāi)放的平臺(tái)，...

環(huán)境科學(xué)

單縣水資源利用現(xiàn)狀分析與展望

摘 要：?jiǎn)慰h主要水源為黃河水、地下水及大氣降水，徑流量普遍較小，徑流年內(nèi)分配不均，年際變化大。黃河水作為主要的客水資源，由于位于引黃干渠末級(jí)，引黃水量不足一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。水層埋深在250m以下的深層地下水，富水性較好，儲(chǔ)存有大量的資源...

機(jī)械化工

淺談危險(xiǎn)化工工藝生產(chǎn)過(guò)程安全管理

摘 要：化工產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的組成部分，既可以滿(mǎn)足生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)品需求，也可以滿(mǎn)足生活中的物質(zhì)需求?；ぎa(chǎn)業(yè)是當(dāng)前所有行業(yè)中危險(xiǎn)系數(shù)最高的產(chǎn)業(yè)，不僅對(duì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)的人員造成影響，也會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染。但是，整個(gè)化工產(chǎn)業(yè)中最重要的工...

校企合作

地方高校與企業(yè)共建、共享實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀、對(duì)策與實(shí)踐

摘 要：隨著地方高校本科應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的不斷深化，校企共建實(shí)驗(yàn)室（含實(shí)訓(xùn)基地）已成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，也成為校企合作、實(shí)現(xiàn)雙贏的橋梁。在對(duì)海南熱帶海洋學(xué)院校企合作共建實(shí)驗(yàn)室主要形式、現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出了共建實(shí)驗(yàn)室共建共享表面化、開(kāi)放...

高職院?，F(xiàn)代通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：本文在遵循職業(yè)教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的規(guī)律基礎(chǔ)上，構(gòu)建高職通信專(zhuān)業(yè)崗、課、賽、證融通機(jī)制，以5G數(shù)字基建相關(guān)崗位群能力需求為出發(fā)點(diǎn)，以“診斷與改進(jìn)”平臺(tái)為信息處理中心，及時(shí)查找專(zhuān)業(yè)、課程、教師、學(xué)生四個(gè)層面差距和短板，精準(zhǔn)診斷，持續(xù)整改...

應(yīng)用型高校風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”聯(lián)動(dòng)式合作育人教學(xué)路徑研究

摘 要：隨著《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022）》的實(shí)施和大型城市減量發(fā)展的轉(zhuǎn)型，相應(yīng)地，風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)在規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展將由面向城鎮(zhèn)綠地逐步向鄉(xiāng)村建設(shè)轉(zhuǎn)變。但由于大多數(shù)高校園林專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置和教學(xué)中不夠重視，導(dǎo)致絕大多數(shù)學(xué)生都較為缺乏...

職業(yè)學(xué)校校企合作背景下雙導(dǎo)師教學(xué)模式實(shí)踐研究

摘 要：職業(yè)教育在發(fā)展過(guò)程中要充分吸收其他教育模式先進(jìn)性，同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展與企業(yè)人才需求，培養(yǎng)適合我國(guó)制造業(yè)發(fā)展的技術(shù)性人才。本文主要分析了在校企合作背景下雙導(dǎo)師教學(xué)實(shí)施的必要性，并就現(xiàn)有雙導(dǎo)師教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行論述，提出校企合作下的雙導(dǎo)師教...

創(chuàng)新教學(xué)

中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)新模式的探索和實(shí)踐

摘 要：中職數(shù)學(xué)作業(yè)是中職數(shù)學(xué)教學(xué)的必要組成部分，是中職數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容的延續(xù)和提升。目前關(guān)于數(shù)學(xué)有效作業(yè)的研究基本局限于中小學(xué)數(shù)學(xué)，對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)缺乏系統(tǒng)的研究。本文對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)進(jìn)行了深入探索，分析了中職數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，說(shuō)明了...

數(shù)字化技術(shù)賦能會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型下的課程體系研究與創(chuàng)新

摘 要：文章通過(guò)目前數(shù)字化時(shí)代對(duì)財(cái)會(huì)人才需求的變化以及分析目前大部分高職院校大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)和課程設(shè)置方面存在的問(wèn)題，針對(duì)性地提出“四個(gè)構(gòu)建”來(lái)創(chuàng)新優(yōu)化課程體系，全面保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：數(shù)字化技術(shù)；會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型；課程重塑...

“草地信息技術(shù)”教學(xué)中的探索與實(shí)踐

摘 要：“草地信息技術(shù)”是草學(xué)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的主要課程。由于課程涵蓋的內(nèi)容較廣，知識(shí)點(diǎn)較多，導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)理論知識(shí)的理解不透徹，理論知識(shí)框架體系的構(gòu)建不完善，整體學(xué)習(xí)積極性不高。我們對(duì)該課程的教學(xué)方式進(jìn)行了一系列探索研究及實(shí)踐...

智慧教學(xué)在生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中的探索

摘 要：隨著智能手機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展成熟，各種智慧教學(xué)平臺(tái)和工具已逐漸進(jìn)入大學(xué)課堂。智慧教學(xué)工具支持下的教學(xué)內(nèi)容的模塊化、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化、教學(xué)模式和教學(xué)方法的多元化、教學(xué)全過(guò)程反饋的實(shí)時(shí)化以及考核方式的多維化，能夠...

PBL教學(xué)模式在口腔生物學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：PBL教學(xué)是以問(wèn)題為核心，以學(xué)生為主導(dǎo)的一種教學(xué)模式，這種教學(xué)模式可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題［1］?？谇会t(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)學(xué)科的重要門(mén)類(lèi)，其課程種類(lèi)及內(nèi)容繁多，被動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)比較乏味枯燥，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生求知的主動(dòng)性與積...

“物理化學(xué)”在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐

摘 要：本論文分析了“物理化學(xué)”在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)的大背景，進(jìn)行了物理化學(xué)課程建設(shè)的初步探索，分別從數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)、課程微視頻庫(kù)的設(shè)計(jì)與制作等方面進(jìn)行闡述。以“學(xué)習(xí)通”為載體，開(kāi)展多模式的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)實(shí)踐，最后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、期...

“高等混凝土結(jié)構(gòu)理論”創(chuàng)新教學(xué)研究

摘 要：創(chuàng)新是研究生教育的永恒主題，而課程教學(xué)是實(shí)施創(chuàng)新教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，在課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、鍛煉創(chuàng)新能力，是廣大研究生教育工作者十分關(guān)心的話(huà)題。在多年的研究生指導(dǎo)和課程教學(xué)中，深刻體會(huì)到“創(chuàng)新”思維和“創(chuàng)新”意識(shí)必須貫穿在課程...

融入智能技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐

摘 要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在學(xué)習(xí)監(jiān)督難、互動(dòng)效果差、評(píng)價(jià)方法單一、學(xué)習(xí)體驗(yàn)差等問(wèn)題，使教學(xué)效果受到了很大的制約。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，本文提出改善線(xiàn)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)的改革方法，包括在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嵌入智...

地方本科院?；旌鲜浇虒W(xué)模式探索與實(shí)踐

摘 要：教育信息化的快速發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)高校教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和改革，提升了教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本論文以懷化學(xué)院為例，分析地方本科院校混合式教學(xué)模式實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，介紹全面推進(jìn)混合式教學(xué)的相關(guān)舉措和混合式教學(xué)改革的成效，最...

面向“新工科”的“土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)”課程體系建設(shè)與改革

摘 要：“新工科”是基于國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)新要求提出的工程教育改革方向，土木工程專(zhuān)業(yè)課程體系需面向“新工科”的建設(shè)要求。為滿(mǎn)足培養(yǎng)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求的“結(jié)構(gòu)試驗(yàn)”課程體...

PBL教學(xué)法結(jié)合腹腔鏡虛擬仿真技術(shù)在婦科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：探索PBL教學(xué)法結(jié)合腹腔鏡虛擬仿真技術(shù)在婦科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：以2022年4月至6月期間在廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院婦科進(jìn)行學(xué)習(xí)的31名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)其合理安排九次理論學(xué)習(xí)和腹腔鏡箱子模擬器操作訓(xùn)練...

基于OBE教育理念的“水聲學(xué)原理”教學(xué)改革實(shí)踐

摘 要：針對(duì)“水聲學(xué)原理”課程教學(xué)中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)意愿低、思維能力差、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)弱等方面的問(wèn)題，采用OBE教育理念對(duì)“水聲學(xué)原理”進(jìn)行課程改革。首先基于畢業(yè)生調(diào)研歸納出畢業(yè)生能力要素，明確培養(yǎng)要求，依據(jù)培養(yǎng)要求分解出可量化的具體成果產(chǎn)出目...

新形勢(shì)下“冶金原理”教學(xué)內(nèi)容與手段革新的探討

摘 要：在新時(shí)代礦物資源品質(zhì)、金屬種類(lèi)需求和產(chǎn)品純度要求發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的背景下，冶金產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)提出了新的要求?！耙苯鹪怼弊鳛楹诵恼n程，也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要，積極做出探索與改革。本文從冶金行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、教學(xué)過(guò)程中理論與具體金屬冶...

醫(yī)藥類(lèi)高職高專(zhuān)院?！八巹W(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

摘 要：“藥劑學(xué)”是醫(yī)藥類(lèi)高職高專(zhuān)院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是“藥劑學(xué)”課程改革的重點(diǎn)。本文分析了安徽中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校目前“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)體系...

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新研究

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的相關(guān)技術(shù)與教育的深度融合，高校鋼琴教學(xué)模式面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文以高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新研究為出發(fā)點(diǎn)，在分析互聯(lián)網(wǎng)思維下的鋼琴教學(xué)特征及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新方向...

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“機(jī)械制圖”課程教學(xué)中的教學(xué)效果分析

摘 要：“機(jī)械制圖”課程是高職機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，該課程的理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求培養(yǎng)學(xué)生豐富的空間想象力、“物—圖—物”的思維變化能力及解決問(wèn)題的綜合能力。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景將...

MDT模式下TBL教學(xué)法在培養(yǎng)胸外科實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床診療思維能力中的應(yīng)用

摘 要：目的：探討實(shí)施多學(xué)科診療模式為導(dǎo)向的小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法在提高臨床診療思維能力中的效果。方法：以2021年4月至12月在胸外科臨床實(shí)習(xí)的安徽中醫(yī)藥大學(xué)2018級(jí)中西醫(yī)結(jié)合專(zhuān)業(yè)五年制學(xué)生60名為研究對(duì)象，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)（MDT-TBL...

理論研究

“雙一流”建設(shè)下青年導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制研究

摘 要：作為科研工作生力軍的青年導(dǎo)師，逐漸成為“雙一流”建設(shè)不可或缺的力量。但是青年導(dǎo)師面臨著工作繁多、研究生教育經(jīng)驗(yàn)缺乏等困難而難以開(kāi)展科研工作。因此急需建設(shè)研究生科研團(tuán)隊(duì)，使得青年導(dǎo)師能夠發(fā)揮好自身科研創(chuàng)新性強(qiáng)、年富力強(qiáng)等特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。我們...

高職院校圖書(shū)館志愿者管理研究

摘 要：高職院校圖書(shū)館的服務(wù)非常需要大學(xué)生志愿者的參與，本文以煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例，采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，分析煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館志愿者管理的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高職院校圖書(shū)館志愿者管理工作存在的問(wèn)題并究其根源，進(jìn)而提出解決這些問(wèn)題的建...

基于結(jié)構(gòu)網(wǎng)格的柵格翼子彈翼身組合體氣動(dòng)特性

摘 要：對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的柵格翼，采用了分塊結(jié)構(gòu)網(wǎng)格生成策略，通過(guò)求解N-S方程對(duì)柵格翼子彈翼身組合體的亞聲速和跨聲速繞流流場(chǎng)進(jìn)行了數(shù)值模擬，獲得了柵格翼子彈翼身組合體在不同類(lèi)型尾翼影響下的亞聲速和跨聲速氣動(dòng)特性，并與刀形翼子彈翼身組合體的...

探究空氣阻力對(duì)球體斜拋運(yùn)動(dòng)的影響

摘 要：眾所周知，物體在運(yùn)動(dòng)中會(huì)有阻力的存在，空氣阻力也是所受阻力的其中一部分。物體運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力，即物體運(yùn)動(dòng)速度越大，空氣阻力就會(huì)越大。文章通過(guò)同一角度、不同質(zhì)量，同一小球、同一發(fā)射高度，同一小球、同一角度、不同初速度三個(gè)方面展開(kāi)對(duì)小球運(yùn)...

基于崗位需求的高職老年護(hù)理人才核心能力框架的初步研究

摘 要：目的：探討我國(guó)高職老年護(hù)理人才核心能力評(píng)價(jià)體系的初步框架，為高職老年護(hù)理人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)提供科學(xué)依據(jù)。方法：通過(guò)文獻(xiàn)回顧，針對(duì)基于崗位需求的高職老年護(hù)理人才核心能力與崗位需求的滿(mǎn)意程度、一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)及三級(jí)指標(biāo)對(duì)130名調(diào)查對(duì)象進(jìn)...