目錄

科技創(chuàng)新

智能工廠異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集與上云

摘 要：很多工廠存在新舊設(shè)備并存、通信接口多樣、布線不方便等問(wèn)題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)采集困難，從而影響工廠智能化實(shí)現(xiàn)。為此，本文提出一種工廠數(shù)據(jù)采集與上云系統(tǒng)架構(gòu)，并從智能網(wǎng)關(guān)數(shù)據(jù)采集、控制器數(shù)據(jù)采集、LoRa無(wú)線通信、數(shù)據(jù)上云等四方面進(jìn)行闡述和設(shè)計(jì)...

科教論壇

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生科研能力培養(yǎng)問(wèn)題分析及模式探討

摘 要：隨著醫(yī)學(xué)理論、診斷方法、治療手段的不斷更新，對(duì)臨床醫(yī)學(xué)教育提出了越來(lái)越高的要求。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生作為專業(yè)醫(yī)學(xué)院校中的絕對(duì)主流地位，不僅需要掌握醫(yī)學(xué)基本理論和醫(yī)療基本技能，還需要具備基本科研能力和素養(yǎng)。各醫(yī)學(xué)院校依據(jù)明確的培養(yǎng)目標(biāo)、...

基于學(xué)生教學(xué)需求調(diào)查的國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)改革探索與對(duì)策

摘 要：“一帶一路”倡議、“十四五”外貿(mào)高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)提供了新機(jī)遇、新要求。以北方民族大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易人才培養(yǎng)為例，基于學(xué)生教學(xué)需求調(diào)查，認(rèn)為當(dāng)前國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)中已取得專業(yè)課程設(shè)置較為合理、師資隊(duì)伍能力強(qiáng)且素質(zhì)高...

中職學(xué)?！肮そ尘瘛迸嘤y點(diǎn)及破解對(duì)策研究

摘 要：職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切相關(guān)，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的重要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)在工匠精神的傳播和培育中發(fā)揮積極作用。目前，中職學(xué)校工匠精神培育還有很多難點(diǎn)，具體表現(xiàn)為工匠理想、工匠態(tài)度、工匠技藝和工匠審美的缺失影響培育效果。...

基于深度學(xué)習(xí)理論突破教學(xué)難點(diǎn)

摘 要：教學(xué)難點(diǎn)是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要因素，突破教學(xué)難點(diǎn)是教學(xué)研究的重要內(nèi)容，通過(guò)深度學(xué)習(xí)建立知識(shí)體系可以幫助學(xué)生突破理解新知識(shí)的障礙?；谏疃葘W(xué)習(xí)理論，以人教版高中教材必修二“化學(xué)反應(yīng)與電能”這一課為例，闡述如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，降...

高校微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理探究

摘 要：近幾年，職業(yè)高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的比重不斷加大，更多貼近行業(yè)實(shí)際、符合行業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程改革不斷涌現(xiàn)。微生物課程是我校多個(gè)專業(yè)的必修課程，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課程也涉及學(xué)校大部分學(xué)生。在微生物實(shí)驗(yàn)課程改革的背景下，微生物教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理也面臨...

高校社會(huì)體育專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化探討

摘 要：在教育改革如火如荼地進(jìn)行和素質(zhì)教育理念大力提倡的環(huán)境背景下，對(duì)高校社會(huì)體育專業(yè)的發(fā)展也提出了更新、更高要求。作為一門新興學(xué)科，高校社會(huì)體育專業(yè)具有非常廣闊的市場(chǎng)前景和極大的發(fā)展?jié)摿?，但同時(shí)也有許多問(wèn)題亟待解決，因而對(duì)其課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)...

高職院校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的合理化分析

摘 要：高職教育在我國(guó)教育體系中的重要價(jià)值日益提升，已經(jīng)成為我國(guó)教育體系不可缺少的組成部分，為國(guó)家發(fā)展輸送了大批人才。在高職院校不斷發(fā)展的促進(jìn)作用下，高職院校體育教育也得到了大幅度的發(fā)展，足球運(yùn)動(dòng)在高職院校體育教育領(lǐng)域扮演著重要角色，這與足...

以學(xué)科競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)的混合式協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐

摘 要：為了更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和研發(fā)意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)結(jié)果導(dǎo)向的目的，最終為企業(yè)輸送提高生產(chǎn)力的新鮮血液，為此引入分級(jí)教學(xué)思想，構(gòu)建了包括基礎(chǔ)應(yīng)用級(jí)、創(chuàng)新拓展級(jí)和研發(fā)提升級(jí)三個(gè)層次的分級(jí)混合式協(xié)同創(chuàng)新體系...

高職院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及模式構(gòu)建研究

摘 要：創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指導(dǎo)下，我國(guó)高職教育應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，為宏觀經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供大批創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本文按照“高職創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的瓶頸——高職創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要模式——常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)具體實(shí)踐”展開(kāi)研...

高職院校體育育人的實(shí)施路徑分析

摘 要：體育課程的育人價(jià)值相對(duì)較高，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，也可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行智育和德育，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。高職院校應(yīng)認(rèn)識(shí)到體育的育人價(jià)值，在終身體育觀、體育與健康素質(zhì)觀等理念的指導(dǎo)下實(shí)施體育育人。當(dāng)前高職院校體育育人中存在教學(xué)方法陳舊...

現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下的“三教”改革實(shí)施研究

摘 要：全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要措施，以“教師、教材、教法”為內(nèi)容的三教改革是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵切入點(diǎn)。通過(guò)對(duì)我校及山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校調(diào)研，總結(jié)高職院校實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的成果及問(wèn)題，堅(jiān)定“三...

混合式教學(xué)模式下多元過(guò)程考核研究與實(shí)踐

摘 要：當(dāng)前主流混合式教學(xué)模式下，開(kāi)展課程多元過(guò)程考核有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升和課程持續(xù)發(fā)展。本文以“電路理論”及“電網(wǎng)絡(luò)理論”課程為例，開(kāi)展混合式教學(xué)模式下課程多元過(guò)程考核研究與實(shí)踐，圍繞多元評(píng)價(jià)體系框架建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與教學(xué)模式探索...

高職擴(kuò)招林業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)員生情調(diào)研分析及對(duì)策

摘 要：本文以黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院2019級(jí)林業(yè)技術(shù)專業(yè)擴(kuò)招學(xué)員為研究對(duì)象，深入了解和分析了擴(kuò)招學(xué)員的學(xué)歷程度、家庭背景、職業(yè)特點(diǎn)和求學(xué)目標(biāo)等學(xué)情，從教學(xué)組織、課程體系建設(shè)、定位培養(yǎng)、學(xué)分置換認(rèn)定和靈活教學(xué)實(shí)施形式五個(gè)方面提出了擴(kuò)招學(xué)員培...

線性代數(shù)教學(xué)的探索與實(shí)踐

摘 要：線性代數(shù)作為理工類院校的一門公共基礎(chǔ)課，內(nèi)容抽象，邏輯性強(qiáng)。針對(duì)線性代數(shù)教學(xué)中的問(wèn)題并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，以線性代數(shù)實(shí)際課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，提出線性代數(shù)教學(xué)的三個(gè)方向：以代數(shù)發(fā)展史為主線、以代數(shù)思想方法為骨架、以“線上+線下”教學(xué)模式為補(bǔ)充的...

轉(zhuǎn)設(shè)背景下民辦高校設(shè)計(jì)類專業(yè)特色發(fā)展研究

摘 要：轉(zhuǎn)設(shè)成民辦高校的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)特色化發(fā)展仍處于探索階段，本文從民辦高校設(shè)計(jì)類專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，剖析了轉(zhuǎn)設(shè)過(guò)程中藝術(shù)類人才培養(yǎng)面臨的困境，提出樹(shù)立特色化發(fā)展、差異化發(fā)展的辦學(xué)理念，從人才目標(biāo)定位、建設(shè)特色化課程、深化校企合作、培養(yǎng)職...

研究生“最優(yōu)控制”課程教學(xué)案例建設(shè)研究

摘 要：“最優(yōu)控制”課程是控制科學(xué)與工程學(xué)科碩士研究生的一門必修課程，課程以經(jīng)典變分法、極小值原理、動(dòng)態(tài)規(guī)劃為基本理論，重點(diǎn)講述了線性二次型控制中的狀態(tài)調(diào)節(jié)器、輸出調(diào)節(jié)器和跟蹤問(wèn)題的綜合設(shè)計(jì)方法。由于該課程理論性強(qiáng)、綜合程度高，難度較大，為...

高職教育增值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用研究

摘 要：高職教育改革不斷深化背景下，如何依托完善的評(píng)價(jià)體系分析教學(xué)質(zhì)量的影響因素，明確教學(xué)組織和教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中的問(wèn)題，有針對(duì)性地改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)模式，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。本文在明確增值評(píng)價(jià)內(nèi)涵及特征基礎(chǔ)上，說(shuō)明評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的一般方...

本科生全程導(dǎo)師制在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)中的探索與實(shí)踐

摘 要：本科生全程導(dǎo)師制在高等教育改革、培養(yǎng)學(xué)生科研能力和提高學(xué)生實(shí)踐能力等方面有著重要意義，國(guó)內(nèi)多所高校對(duì)其進(jìn)行了探索與實(shí)踐，總結(jié)了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。文章以杭州醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為例，就本科生全程導(dǎo)師制在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生...

電子信息

VR技術(shù)在高職院校的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略研究

摘 要：為進(jìn)一步了解VR技術(shù)在高職院校師生中的應(yīng)用現(xiàn)狀，采用隨機(jī)抽樣方法選取廣西地區(qū)19所高職院校的在校師生為調(diào)查研究對(duì)象。就高職院校師生對(duì)VR技術(shù)的了解程度、了解途徑、興趣程度和VR技術(shù)進(jìn)課堂能否對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助、是否能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和...

地鐵塞拉門虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

摘 要：利用計(jì)算機(jī)三維建模軟件對(duì)地鐵塞拉門進(jìn)行3D建模并渲染，轉(zhuǎn)換格式后，導(dǎo)入虛擬仿真內(nèi)容創(chuàng)作與協(xié)同平臺(tái)進(jìn)行編輯，開(kāi)發(fā)出地鐵塞拉門虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中采用EPIP教學(xué)模式，體現(xiàn)工程化、實(shí)踐性、創(chuàng)新型和項(xiàng)目式，在...

EM算法對(duì)不完全數(shù)據(jù)下指數(shù)分布的參數(shù)估計(jì)

摘 要：收集、整理數(shù)據(jù)是處理統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的關(guān)鍵，由于測(cè)量精度不高，調(diào)查者在收集處理數(shù)據(jù)時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)測(cè)量不精準(zhǔn)的情況，調(diào)查者收集到的數(shù)據(jù)大多是缺失數(shù)據(jù)，該篇文章以不完全信息下的數(shù)據(jù)作為研究對(duì)象，結(jié)合單參數(shù)指數(shù)分布，探究不完全信息數(shù)據(jù)下指數(shù)分布的參...

中間業(yè)務(wù)云平臺(tái)的探索與使用

摘 要：銀行業(yè)的業(yè)務(wù)需求越來(lái)越多，急需高效快捷的開(kāi)發(fā)模式替代傳統(tǒng)的低效開(kāi)發(fā)模式。華夏銀行也面臨著分行需求不同，分行技術(shù)人員儲(chǔ)備不足，系統(tǒng)框架不統(tǒng)一，購(gòu)置硬件成本高等諸多困難，總行基于上述情況，搭建了分行中間業(yè)務(wù)云平臺(tái)。本文主要講述了基于云平...

探究鏈接在多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用

摘 要：隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，數(shù)據(jù)挖掘已經(jīng)成為熱門的研究方向，多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘，是數(shù)據(jù)挖掘的研究?jī)?nèi)容之一。本文對(duì)多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘進(jìn)行概述，介紹了描述鏈接存在于多關(guān)系之中，通過(guò)多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘的五個(gè)研究成果，探究鏈接在多關(guān)系數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用。已有的...

基于LoRa的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

摘 要：環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)具有重要防范意義，但多數(shù)卻存在著通信距離短、高功耗、成本高的缺陷，基于ALIENTEK公司推出的LoRa無(wú)線串口模塊，以樂(lè)鑫公司的ESP32作為核心數(shù)據(jù)處理芯片，實(shí)現(xiàn)了多節(jié)點(diǎn)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)將各種傳感器所輸出的模擬...

工程技術(shù)

公路工程施工質(zhì)量信息化控制技術(shù)研究

摘 要：作為整個(gè)公路工程施工過(guò)程中的核心內(nèi)容——“公路工程施工質(zhì)量”十分關(guān)鍵。由于我國(guó)地質(zhì)情況相對(duì)復(fù)雜，致使工程施工面臨著各種施工環(huán)境，這讓工程施工質(zhì)量控制過(guò)程較為繁重、復(fù)雜。而信息化控制技術(shù)給公路工程施工提供了更為精準(zhǔn)、可控、開(kāi)放的平臺(tái)，...

環(huán)境科學(xué)

單縣水資源利用現(xiàn)狀分析與展望

摘 要：?jiǎn)慰h主要水源為黃河水、地下水及大氣降水，徑流量普遍較小，徑流年內(nèi)分配不均，年際變化大。黃河水作為主要的客水資源，由于位于引黃干渠末級(jí)，引黃水量不足一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。水層埋深在250m以下的深層地下水，富水性較好，儲(chǔ)存有大量的資源...

機(jī)械化工

淺談危險(xiǎn)化工工藝生產(chǎn)過(guò)程安全管理

摘 要：化工產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的組成部分，既可以滿足生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)品需求，也可以滿足生活中的物質(zhì)需求。化工產(chǎn)業(yè)是當(dāng)前所有行業(yè)中危險(xiǎn)系數(shù)最高的產(chǎn)業(yè)，不僅對(duì)化工產(chǎn)品生產(chǎn)的人員造成影響，也會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生污染。但是，整個(gè)化工產(chǎn)業(yè)中最重要的工...

校企合作

地方高校與企業(yè)共建、共享實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀、對(duì)策與實(shí)踐

摘 要：隨著地方高校本科應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的不斷深化，校企共建實(shí)驗(yàn)室（含實(shí)訓(xùn)基地）已成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，也成為校企合作、實(shí)現(xiàn)雙贏的橋梁。在對(duì)海南熱帶海洋學(xué)院校企合作共建實(shí)驗(yàn)室主要形式、現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出了共建實(shí)驗(yàn)室共建共享表面化、開(kāi)放...

高職院?，F(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：本文在遵循職業(yè)教育發(fā)展和人才培養(yǎng)的規(guī)律基礎(chǔ)上，構(gòu)建高職通信專業(yè)崗、課、賽、證融通機(jī)制，以5G數(shù)字基建相關(guān)崗位群能力需求為出發(fā)點(diǎn)，以“診斷與改進(jìn)”平臺(tái)為信息處理中心，及時(shí)查找專業(yè)、課程、教師、學(xué)生四個(gè)層面差距和短板，精準(zhǔn)診斷，持續(xù)整改...

應(yīng)用型高校風(fēng)景園林專業(yè)服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”聯(lián)動(dòng)式合作育人教學(xué)路徑研究

摘 要：隨著《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022）》的實(shí)施和大型城市減量發(fā)展的轉(zhuǎn)型，相應(yīng)地，風(fēng)景園林專業(yè)在規(guī)劃設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展將由面向城鎮(zhèn)綠地逐步向鄉(xiāng)村建設(shè)轉(zhuǎn)變。但由于大多數(shù)高校園林專業(yè)在課程設(shè)置和教學(xué)中不夠重視，導(dǎo)致絕大多數(shù)學(xué)生都較為缺乏...

職業(yè)學(xué)校校企合作背景下雙導(dǎo)師教學(xué)模式實(shí)踐研究

摘 要：職業(yè)教育在發(fā)展過(guò)程中要充分吸收其他教育模式先進(jìn)性，同時(shí)結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展與企業(yè)人才需求，培養(yǎng)適合我國(guó)制造業(yè)發(fā)展的技術(shù)性人才。本文主要分析了在校企合作背景下雙導(dǎo)師教學(xué)實(shí)施的必要性，并就現(xiàn)有雙導(dǎo)師教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行論述，提出校企合作下的雙導(dǎo)師教...

創(chuàng)新教學(xué)

中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)新模式的探索和實(shí)踐

摘 要：中職數(shù)學(xué)作業(yè)是中職數(shù)學(xué)教學(xué)的必要組成部分，是中職數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容的延續(xù)和提升。目前關(guān)于數(shù)學(xué)有效作業(yè)的研究基本局限于中小學(xué)數(shù)學(xué)，對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)缺乏系統(tǒng)的研究。本文對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)進(jìn)行了深入探索，分析了中職數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，說(shuō)明了...

數(shù)字化技術(shù)賦能會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型下的課程體系研究與創(chuàng)新

摘 要：文章通過(guò)目前數(shù)字化時(shí)代對(duì)財(cái)會(huì)人才需求的變化以及分析目前大部分高職院校大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)在人才培養(yǎng)和課程設(shè)置方面存在的問(wèn)題，針對(duì)性地提出“四個(gè)構(gòu)建”來(lái)創(chuàng)新優(yōu)化課程體系，全面保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 關(guān)鍵詞：數(shù)字化技術(shù)；會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型；課程重塑...

“草地信息技術(shù)”教學(xué)中的探索與實(shí)踐

摘 要：“草地信息技術(shù)”是草學(xué)等專業(yè)學(xué)生需要學(xué)習(xí)的主要課程。由于課程涵蓋的內(nèi)容較廣，知識(shí)點(diǎn)較多，導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)理論知識(shí)的理解不透徹，理論知識(shí)框架體系的構(gòu)建不完善，整體學(xué)習(xí)積極性不高。我們對(duì)該課程的教學(xué)方式進(jìn)行了一系列探索研究及實(shí)踐...

智慧教學(xué)在生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中的探索

摘 要：隨著智能手機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算技術(shù)的發(fā)展成熟，各種智慧教學(xué)平臺(tái)和工具已逐漸進(jìn)入大學(xué)課堂。智慧教學(xué)工具支持下的教學(xué)內(nèi)容的模塊化、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化、教學(xué)模式和教學(xué)方法的多元化、教學(xué)全過(guò)程反饋的實(shí)時(shí)化以及考核方式的多維化，能夠...

PBL教學(xué)模式在口腔生物學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：PBL教學(xué)是以問(wèn)題為核心，以學(xué)生為主導(dǎo)的一種教學(xué)模式，這種教學(xué)模式可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題［1］?？谇会t(yī)學(xué)作為醫(yī)學(xué)學(xué)科的重要門類，其課程種類及內(nèi)容繁多，被動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)比較乏味枯燥，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生求知的主動(dòng)性與積...

“物理化學(xué)”在線開(kāi)放課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐

摘 要：本論文分析了“物理化學(xué)”在線開(kāi)放課程建設(shè)的大背景，進(jìn)行了物理化學(xué)課程建設(shè)的初步探索，分別從數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)、課程微視頻庫(kù)的設(shè)計(jì)與制作等方面進(jìn)行闡述。以“學(xué)習(xí)通”為載體，開(kāi)展多模式的線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐，最后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、期...

“高等混凝土結(jié)構(gòu)理論”創(chuàng)新教學(xué)研究

摘 要：創(chuàng)新是研究生教育的永恒主題，而課程教學(xué)是實(shí)施創(chuàng)新教育的主戰(zhàn)場(chǎng)，在課程教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、鍛煉創(chuàng)新能力，是廣大研究生教育工作者十分關(guān)心的話題。在多年的研究生指導(dǎo)和課程教學(xué)中，深刻體會(huì)到“創(chuàng)新”思維和“創(chuàng)新”意識(shí)必須貫穿在課程...

融入智能技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐

摘 要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在學(xué)習(xí)監(jiān)督難、互動(dòng)效果差、評(píng)價(jià)方法單一、學(xué)習(xí)體驗(yàn)差等問(wèn)題，使教學(xué)效果受到了很大的制約。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，本文提出改善線上實(shí)驗(yàn)教學(xué)難點(diǎn)的改革方法，包括在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嵌入智...

地方本科院?；旌鲜浇虒W(xué)模式探索與實(shí)踐

摘 要：教育信息化的快速發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)高校教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和改革，提升了教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。本論文以懷化學(xué)院為例，分析地方本科院?；旌鲜浇虒W(xué)模式實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，介紹全面推進(jìn)混合式教學(xué)的相關(guān)舉措和混合式教學(xué)改革的成效，最...

面向“新工科”的“土木工程結(jié)構(gòu)試驗(yàn)”課程體系建設(shè)與改革

摘 要：“新工科”是基于國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新形勢(shì)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)新要求提出的工程教育改革方向，土木工程專業(yè)課程體系需面向“新工科”的建設(shè)要求。為滿足培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求的“結(jié)構(gòu)試驗(yàn)”課程體...

PBL教學(xué)法結(jié)合腹腔鏡虛擬仿真技術(shù)在婦科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：探索PBL教學(xué)法結(jié)合腹腔鏡虛擬仿真技術(shù)在婦科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：以2022年4月至6月期間在廣西醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院婦科進(jìn)行學(xué)習(xí)的31名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)其合理安排九次理論學(xué)習(xí)和腹腔鏡箱子模擬器操作訓(xùn)練...

基于OBE教育理念的“水聲學(xué)原理”教學(xué)改革實(shí)踐

摘 要：針對(duì)“水聲學(xué)原理”課程教學(xué)中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)意愿低、思維能力差、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)弱等方面的問(wèn)題，采用OBE教育理念對(duì)“水聲學(xué)原理”進(jìn)行課程改革。首先基于畢業(yè)生調(diào)研歸納出畢業(yè)生能力要素，明確培養(yǎng)要求，依據(jù)培養(yǎng)要求分解出可量化的具體成果產(chǎn)出目...

新形勢(shì)下“冶金原理”教學(xué)內(nèi)容與手段革新的探討

摘 要：在新時(shí)代礦物資源品質(zhì)、金屬種類需求和產(chǎn)品純度要求發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的背景下，冶金產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)提出了新的要求?！耙苯鹪怼弊鳛楹诵恼n程，也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要，積極做出探索與改革。本文從冶金行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、教學(xué)過(guò)程中理論與具體金屬冶...

醫(yī)藥類高職高專院校“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

摘 要：“藥劑學(xué)”是醫(yī)藥類高職高專院校藥學(xué)類專業(yè)的核心課程，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是“藥劑學(xué)”課程改革的重點(diǎn)。本文分析了安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校目前“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)體系...

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學(xué)模式創(chuàng)新研究

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的相關(guān)技術(shù)與教育的深度融合，高校鋼琴教學(xué)模式面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文以高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新研究為出發(fā)點(diǎn)，在分析互聯(lián)網(wǎng)思維下的鋼琴教學(xué)特征及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學(xué)模式的創(chuàng)新方向...

任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“機(jī)械制圖”課程教學(xué)中的教學(xué)效果分析

摘 要：“機(jī)械制圖”課程是高職機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)和機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程的理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求培養(yǎng)學(xué)生豐富的空間想象力、“物—圖—物”的思維變化能力及解決問(wèn)題的綜合能力。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景將...

MDT模式下TBL教學(xué)法在培養(yǎng)胸外科實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床診療思維能力中的應(yīng)用

摘 要：目的：探討實(shí)施多學(xué)科診療模式為導(dǎo)向的小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法在提高臨床診療思維能力中的效果。方法：以2021年4月至12月在胸外科臨床實(shí)習(xí)的安徽中醫(yī)藥大學(xué)2018級(jí)中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)五年制學(xué)生60名為研究對(duì)象，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)（MDT-TBL...

理論研究

“雙一流”建設(shè)下青年導(dǎo)師科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制研究

摘 要：作為科研工作生力軍的青年導(dǎo)師，逐漸成為“雙一流”建設(shè)不可或缺的力量。但是青年導(dǎo)師面臨著工作繁多、研究生教育經(jīng)驗(yàn)缺乏等困難而難以開(kāi)展科研工作。因此急需建設(shè)研究生科研團(tuán)隊(duì)，使得青年導(dǎo)師能夠發(fā)揮好自身科研創(chuàng)新性強(qiáng)、年富力強(qiáng)等特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。我們...

高職院校圖書館志愿者管理研究

摘 要：高職院校圖書館的服務(wù)非常需要大學(xué)生志愿者的參與，本文以煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例，采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，分析煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館志愿者管理的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高職院校圖書館志愿者管理工作存在的問(wèn)題并究其根源，進(jìn)而提出解決這些問(wèn)題的建...

基于結(jié)構(gòu)網(wǎng)格的柵格翼子彈翼身組合體氣動(dòng)特性

摘 要：對(duì)于不同結(jié)構(gòu)形式的柵格翼，采用了分塊結(jié)構(gòu)網(wǎng)格生成策略，通過(guò)求解N-S方程對(duì)柵格翼子彈翼身組合體的亞聲速和跨聲速繞流流場(chǎng)進(jìn)行了數(shù)值模擬，獲得了柵格翼子彈翼身組合體在不同類型尾翼影響下的亞聲速和跨聲速氣動(dòng)特性，并與刀形翼子彈翼身組合體的...

探究空氣阻力對(duì)球體斜拋運(yùn)動(dòng)的影響

摘 要：眾所周知，物體在運(yùn)動(dòng)中會(huì)有阻力的存在，空氣阻力也是所受阻力的其中一部分。物體運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力，即物體運(yùn)動(dòng)速度越大，空氣阻力就會(huì)越大。文章通過(guò)同一角度、不同質(zhì)量，同一小球、同一發(fā)射高度，同一小球、同一角度、不同初速度三個(gè)方面展開(kāi)對(duì)小球運(yùn)...

基于崗位需求的高職老年護(hù)理人才核心能力框架的初步研究

摘 要：目的：探討我國(guó)高職老年護(hù)理人才核心能力評(píng)價(jià)體系的初步框架，為高職老年護(hù)理人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)提供科學(xué)依據(jù)。方法：通過(guò)文獻(xiàn)回顧，針對(duì)基于崗位需求的高職老年護(hù)理人才核心能力與崗位需求的滿意程度、一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)及三級(jí)指標(biāo)對(duì)130名調(diào)查對(duì)象進(jìn)...