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摘 要:新質(zhì)生產(chǎn)力是勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象等基本要素優(yōu)化組合的躍升,具有強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)能,能夠引領(lǐng)創(chuàng)造新的社會(huì)生產(chǎn)時(shí)代。更高素質(zhì)的勞動(dòng)者是新質(zhì)生產(chǎn)力的第一要素,而高校對(duì)于新質(zhì)生產(chǎn)力的高質(zhì)量發(fā)展起著重要作用。心理育人旨在有目的、有計(jì)劃地對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行積極心理引導(dǎo),開(kāi)發(fā)心理潛能,提升心理品質(zhì),以促進(jìn)人格健全發(fā)展,是培育具有理想、能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的重要途徑。(剩余5037字)
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心理育人助力新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展的路徑研究
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