工科課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

摘 要：課程思政建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，而尚未形成合理和操作性強(qiáng)的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系已成為制約課程思政教學(xué)改革深入推進(jìn)的重要因素。本文從構(gòu)建工科課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要意義出發(fā)，聚焦評(píng)價(jià)原則和指標(biāo)，旨在為工科課程思政建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供必要衡量標(biāo)準(zhǔn)，助力高校全面推進(jìn)課程思政建設(shè)改革。（剩余4890字）