智能財(cái)務(wù)背景下財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程建設(shè)新構(gòu)思

摘 要：數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，智能財(cái)務(wù)的興起，讓各大高校財(cái)會(huì)類專業(yè)人才的培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)，及時(shí)開設(shè)新型課程，是智能財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵之一。財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程作為代表性課程，在建設(shè)過程中面臨課程目標(biāo)較陳舊、課程內(nèi)容豐富度不夠、課程教學(xué)方法傳統(tǒng)化、課程知識(shí)體系結(jié)構(gòu)欠完善、教學(xué)理念待轉(zhuǎn)變等問題。本文結(jié)合廣東理工學(xué)院財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程開設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提出以O(shè)BE理念為導(dǎo)向更新課程目標(biāo)、擴(kuò)大案例庫(kù)、更新教學(xué)方法、多學(xué)科融合完善課程知識(shí)體系、積極踐行SC教育理念等對(duì)策解決對(duì)應(yīng)問題，為相關(guān)新型課程的建設(shè)提供借鑒。（剩余5833字）