產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于高職行業(yè)會(huì)計(jì)比較課程教學(xué)的有效性研究

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摘 要：本研究通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于高職行業(yè)會(huì)計(jì)比較課程教學(xué)的有效性。研究發(fā)現(xiàn)：（1）產(chǎn)出導(dǎo)向法能夠更大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的總體教學(xué)效果；（2）多循環(huán)教學(xué)為基礎(chǔ)薄弱學(xué)生提供了一定的“補(bǔ)救性教學(xué)活動(dòng)”，對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生具有較好的學(xué)習(xí)促進(jìn)作用；（3）學(xué)生解決實(shí)際會(huì)計(jì)核算問題的能力得到了提升，有更多的學(xué)生能夠正確完成沒有學(xué)過的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算。（剩余4412字）