想象真實(shí)：以教育戲劇架構(gòu)文言文情境教學(xué)

摘 要 教育戲劇具有情境性、活動(dòng)性特征，與語(yǔ)文有著天然的聯(lián)系。在初中文言文教學(xué)中適時(shí)運(yùn)用角色扮演、教師入戲、讀者劇場(chǎng)、“坐針氈”、課本劇表演等策略，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其表達(dá)能力，開(kāi)拓其想象空間，提高其思維品質(zhì)。

關(guān)鍵詞 教育戲劇  文言文教學(xué)  情境教學(xué)  項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

近年來(lái)，教育戲劇因具有情境性、活動(dòng)性特征，越來(lái)越受到一線教師的青睞。（剩余4376字）