基于ARCS動(dòng)機(jī)模式的初中語(yǔ)文寫(xiě)作動(dòng)機(jī)增強(qiáng)策略

摘 要 以ARCS動(dòng)機(jī)模式為理論框架，探討如何增強(qiáng)初中生在語(yǔ)文寫(xiě)作中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。ARCS動(dòng)機(jī)模式包含Attention（注意）、Relevance（相關(guān)性）、Confidence（自信）和Satisfaction（滿足感）四個(gè)要素，旨在引發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)其自信與學(xué)習(xí)滿足感。在教學(xué)中，注意策略強(qiáng)調(diào)引人入勝，興趣策略關(guān)注聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，渴望策略旨在增強(qiáng)自信，滿足策略要求提供反饋、獎(jiǎng)勵(lì)。（剩余2563字）