以誦為馬?以讀為劍

—— 探索高中語文家國情懷指向性閱讀教學(xué)

摘 要 家國情懷對于處在身心發(fā)展關(guān)鍵階段的高中生來說，不僅僅關(guān)系到他們對國家的熱愛程度，更關(guān)系到他們作為個體對國家的認同感。因此，在高中語文教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué)策略，開展家國情懷的指向性閱讀教學(xué)，幫助學(xué)生把握好自己與國家之間的關(guān)系，增強民族認同感，進而更好地傳承文化，全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞 高中語文  家國情懷  指向性  閱讀教學(xué)

在中華民族發(fā)展的歷史長流之中，家國情懷一直都是不容忽視的優(yōu)秀傳承之一。（剩余2467字）