文本解讀中的現(xiàn)實(shí)理性

—— 以《拿來(lái)主義》為例

摘 要 《拿來(lái)主義》是高中語(yǔ)文教材的經(jīng)典篇目，對(duì)該文本的解讀可從現(xiàn)實(shí)理性的角度進(jìn)行。這樣做最大的好處就是可以發(fā)現(xiàn)文本當(dāng)中亙古流傳的價(jià)值，而這恰恰是魯迅先生在創(chuàng)作《拿來(lái)主義》的時(shí)候所遵循的價(jià)值。

關(guān)鍵詞 高中語(yǔ)文  教材分析  文本解讀  現(xiàn)實(shí)理性  《拿來(lái)主義》

魯迅先生的《拿來(lái)主義》是高中《語(yǔ)文》必修上冊(cè)中的一篇經(jīng)典作品，對(duì)于這樣的一篇經(jīng)典作品，已經(jīng)有無(wú)數(shù)一線教師和名家從多重角度進(jìn)行了解讀。（剩余2608字）