高中生物學自主學習資源的開發(fā)與建設(shè)

——以“免疫調(diào)節(jié)”為例

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摘要：學生基于“免疫調(diào)節(jié)”知識，將自主學習資源與高中生物學教學深度融合，嘗試開發(fā)與制作自主學習線上平臺。本文以學生為主體，將自主學習資源設(shè)置為六大板塊，通過合理安排和設(shè)計知識內(nèi)客、動畫素材、界面操作等，為學生提供自主學習平臺，為教師提供課堂輔助資源。

關(guān)鍵詞：免疫系統(tǒng)知識；自主學習；線上資源開發(fā)與制作

文章編號；1003-7586（2024）05-0061-04 中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B

1自主學習資源的內(nèi)涵

自主學習資源指在校內(nèi)外環(huán)境下，利用電腦把文字、圖形、影像、動畫、聲音及視頻等媒體信息數(shù)位化，并整合在一定的交互式界面上，形成多媒體資源。（剩余4341字）