核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“神奇的微生物”第一課時(shí)為例

打開文本圖片集

摘要：本文展示了以“神奇的微生物”為主題的生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，通過配對游戲、藝術(shù)欣賞、資料分析等多種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系，培養(yǎng)生命觀念、科學(xué)思維和探究能力。同時(shí)，跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的辯證思維和應(yīng)用能力，促進(jìn)健康生活習(xí)慣和態(tài)度責(zé)任的形成。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)；微生物

文章編號(hào)：1003-7586（2024）05-0032-03 中圖分類號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《義教課標(biāo)》）提出生物學(xué)課程目標(biāo)要著重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，這是生物學(xué)課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，主要包括生命觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐、態(tài)度責(zé)任的培養(yǎng)。（剩余3758字）