虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

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摘要：虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)是一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)。在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能解決知識(shí)過于抽象、難以理解的問題。本文從兩者結(jié)合的可行性分析，以及相關(guān)教學(xué)資源的設(shè)計(jì)出發(fā)，以“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”為例，探索如何將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在高中生物實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，以期為教育工作者提供新思路。（剩余3474字）