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“立德樹人”理念下高職院校管理工作研究

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高職學(xué)校的學(xué)生普遍在中高職階段的表現(xiàn)屬于后進群體，個人思想素質(zhì)和行為習慣未能得到較好的發(fā)展，造成學(xué)業(yè)和身心都受到影響。因此基于立德樹人的教育工作顯得愈發(fā)重要。為了實現(xiàn)這一目標，高職教師需要修正以往存在的管理弊端，找到更適合當代高職生的班級管理路徑。這意味著高職教師需要摒棄過于嚴格、僵化的管理方式，而是采取更加靈活有效的管理方式。（剩余6831字）

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