大單元理念下小學(xué)語(yǔ)文要素落實(shí)路徑初探

摘要：大單元整體教學(xué)能將零碎的知識(shí)點(diǎn)聚合成完善的知識(shí)鏈，構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成對(duì)語(yǔ)文教材的完整的認(rèn)知和理解，提高學(xué)生的知識(shí)轉(zhuǎn)換率和利用水平。大單元整體教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)一步落實(shí)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；大單元理念；語(yǔ)文要素；落實(shí)路徑

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在保證學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，拓展知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)和實(shí)踐能力。（剩余1715字）