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初中生閱讀機制的建構(gòu)與實踐

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摘要：閱讀不僅是通過讀書獲得知識和情感體驗，更是將獲得的知識和情感進一步展示、交流和運用。只有閱讀輸出，才能提升學(xué)生閱讀效果和興趣，使學(xué)生閱讀更具有目的性。

關(guān)鍵詞：閱讀；輸入；輸出

在新課程改革背景下，閱讀已經(jīng)成為學(xué)生能力和素養(yǎng)提升的有效手段，也是應(yīng)對新中高考不可或缺的措施?！暗谜Z文者得高考，得閱讀者得語文”，雖然這種說法有所偏頗，但是也反映出閱讀的重要性。（剩余2444字）

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