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摘要：本文探討了情境教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用，闡述了如何通過情境創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和情感，以及如何通過情境討論拓展學(xué)生的思維邊界和提升批判性思維能力。
關(guān)鍵詞：初中語文；情境教學(xué)；寫作教學(xué)
在當(dāng)前教育環(huán)境中，初中語文寫作教學(xué)面臨著諸多挑戰(zhàn)，尤其是在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提升其寫作能力方面。（剩余2351字）
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情境教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
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