基于問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的初中文言文課后作業(yè)評(píng)價(jià)的研究

摘要：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式注重問題引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和小組合作學(xué)習(xí)。本文以問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法為背景，研究初中文言文課后作業(yè)評(píng)價(jià)，旨在充分發(fā)揮課后作業(yè)的作用，提升學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：初中文言文；問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式；課后作業(yè)評(píng)價(jià)

問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是一種以問題為核心、學(xué)生為中心的教學(xué)模式，旨在真實(shí)問題情境中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。（剩余2453字）