大單元視野下初中語文課堂項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的應(yīng)用路徑

摘要：傳統(tǒng)語文教學(xué)過程中，無論教學(xué)內(nèi)容，還是課堂教學(xué)形式，更側(cè)重教師的“教”，而忽略學(xué)生的“學(xué)”。大單元視野下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種以學(xué)生的“學(xué)”為核心目標(biāo)的教學(xué)方式，通過設(shè)置真實(shí)的問題和復(fù)雜的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入認(rèn)識知識的邏輯和價(jià)值。

關(guān)鍵詞：初中語文；大單元教學(xué)；項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

大單元視野下的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，即立足單元整體，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，確定核心問題，利用一系列的實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生開展整個(gè)單元學(xué)習(xí)的過程。（剩余2370字）