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高職公共英語混合式分層教學(xué)法實(shí)踐探索

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摘 要：當(dāng)前我國(guó)高職院校生源多樣化，使得傳統(tǒng)教學(xué)很難滿足不同層次學(xué)生的需求；而且高職公共英語不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的英語語言技能，還需要關(guān)注學(xué)生探索意識(shí)和自學(xué)能力的提高，以及解決問題的能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。線上線下混合式分層教學(xué)為高職公共英語教學(xué)提供了更為靈活多樣的教育方式，同時(shí)可以滿足不同層次學(xué)生的需求，進(jìn)而提高高職公共英語的教學(xué)效果。（剩余5216字）

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