中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)的實(shí)踐探究

摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)是提升學(xué)生跨文化素養(yǎng)與文化自信的重要舉措。本文首先分析及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)的意義及瓶頸，然后探究了在初中英語教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑，包括拓展教材內(nèi)容、設(shè)計(jì)跨文化主題活動(dòng)、選擇優(yōu)質(zhì)英語讀物等，并結(jié)合具體案例介紹了如何有效促進(jìn)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中同時(shí)提高語言能力和文化認(rèn)同感，以期為相關(guān)教師提供參考。（剩余5436字）