“雙減”視域下的情趣化作業(yè)設(shè)計(jì)

〔摘    要〕  從情趣化作業(yè)設(shè)計(jì)入手，有力地貫徹“雙減政策”精神，讓學(xué)生在一種自主狀態(tài)下積極作業(yè)，智慧練習(xí)，是當(dāng)下數(shù)學(xué)教學(xué)改革的大趨勢(shì)，是將數(shù)學(xué)教學(xué)更好地聚焦學(xué)生發(fā)展，以及他們數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)積淀的重要實(shí)踐?；诖耍谛W(xué)1～2年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師要著力從生活化、故事類(lèi)、游戲型、活動(dòng)類(lèi)等作業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始，使小學(xué)生的數(shù)學(xué)練習(xí)變得多彩，更具情趣，而且還能較好地引發(fā)學(xué)生主攻探究的內(nèi)驅(qū)力，讓他們能夠直面挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新、持續(xù)突破，最終實(shí)現(xiàn)快樂(lè)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)生成，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量全面提升，數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)獲得理想發(fā)展。（剩余4128字）