小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生模型意識的策略研究

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【摘 要】《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，要讓學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，而模型意識是其中一項(xiàng)重要能力，因此，在平時(shí)的教學(xué)中滲透模型意識至關(guān)重要。文章從選擇教學(xué)素材到讓學(xué)生完整經(jīng)歷建模過程再到應(yīng)用模型，對模型意識培養(yǎng)作策略研究，并提供了一種有效的途徑。

【關(guān)鍵詞】模型意識 素材選擇 建模過程 應(yīng)用模型

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“模型意識主要是指對數(shù)學(xué)模型普適性的初步感悟。（剩余4420字）