網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)對(duì)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)感發(fā)展的影響及應(yīng)對(duì)策略

【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)短視頻盛行時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)束縛了學(xué)生的語(yǔ)言思維發(fā)展，弱化了語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)范性，扭曲了學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)詞語(yǔ)的基本理解。為了解決這些問(wèn)題，教師和家長(zhǎng)需要共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，通過(guò)親情陪伴、榜樣示范等途徑引導(dǎo)學(xué)生回歸經(jīng)典閱讀、規(guī)范學(xué)習(xí)，提高他們的語(yǔ)言組織能力，促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 低年級(jí)學(xué)生 經(jīng)典閱讀 榜樣示范 網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)

“語(yǔ)感”是人們與生俱來(lái)的“語(yǔ)言觸感”，它像一道無(wú)形的“防護(hù)網(wǎng)”，幫助我們篩選、過(guò)濾語(yǔ)言的雜質(zhì)，讓我們能清晰地表達(dá)自己的思想。（剩余3991字）