新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)探究

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【摘 要】新課標(biāo)要求教師探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，提升不同課程對核心素養(yǎng)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，注重加強(qiáng)學(xué)科實踐和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，用跨學(xué)科的思維培養(yǎng)學(xué)生整體認(rèn)知世界的能力。文章基于當(dāng)前的育人要求和教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特征，立足小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科本位，通過實例展示如何進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余2605字）