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學習任務群在小學語文教學中的應用

——以《總也倒不了的老屋》教學為例

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在現(xiàn)代化小學語文教學中，倡導教師將學習任務群應用至教學中，是一種重要的教學方法。這一教學方法以任務為主線，豐富學生的學習思路和學習方式，提高學生的學習自主性，培養(yǎng)學生的語言思維和創(chuàng)造力，從而提升課堂教學效果。本文以《總也倒不了的老屋》教學為例，從導讀任務、課堂任務和課后任務三個層面出發(fā)，對學習任務群的應用展開研究。（剩余4228字）

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