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“留白”在高中思想政治課中的價值辨析與應用

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在信息大爆炸的當下，學生每天都會接觸到各種各樣的信息，而他們的辨別能力尚未完全發(fā)展成熟，有時會出現(xiàn)固執(zhí)己見的現(xiàn)象。作為高中思想政治課教師，要高度重視這門課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，在理論和實踐的結(jié)合中，教育引導學生把人生抱負落實到腳踏實地的行動中，讓學生認識到自己認知的不足，并且改正自己的偏見，在實踐中審視自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。（剩余4616字）

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