初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)措施

——以“探究燃燒的條件”為例

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化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，在教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)的重要組成部分，也是提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。但在實(shí)際教學(xué)中，有些教師只注重知識(shí)的傳授而忽視了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，還有些教師甚至認(rèn)為：“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。”實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獲得知識(shí)和技能的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要方法，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。（剩余4017字）