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無聲亦成妙境

——以《桂花雨》為例談小學(xué)語文課堂教學(xué)的留白藝術(shù)

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留白是一種以“空白”為載體的藝術(shù)手法，這種技法更加含蓄，能夠渲染出富有美感的藝術(shù)境界，達(dá)到無聲勝有聲的境界?！豆鸹ㄓ辍肥切W(xué)語文教材中的一篇重要課文，文章以桂花這一具體事物為主要描寫內(nèi)容，圍繞桂花描述故事，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。在教學(xué)中，教師可以融合留白藝術(shù)，不斷啟發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生在不斷探索中形成良好的學(xué)習(xí)能力。（剩余4348字）

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