小學(xué)數(shù)學(xué)大單元整合式教學(xué)模式

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》要求，數(shù)學(xué)知識教學(xué)應(yīng)重點關(guān)注知識結(jié)構(gòu)，優(yōu)化整體知識和碎片知識的關(guān)系，實現(xiàn)整體性教學(xué)。大單元整合式教學(xué)作為將學(xué)科知識進行二次開發(fā)重組的重要教學(xué)形式，主要站在整體視角解讀教學(xué)內(nèi)容，疏通各知識點間的邏輯關(guān)系，從而使學(xué)生建立新的認知體系，形成更為清晰的學(xué)習(xí)思路。

數(shù)學(xué)作為擁有嚴謹邏輯體系的一門學(xué)科，內(nèi)在知識具備典型的關(guān)聯(lián)性、整體性和系統(tǒng)性特征。（剩余4631字）