初中美術(shù)教學(xué)中開展師生合作學(xué)習(xí)的策略研究

初中美術(shù)課要加強(qiáng)教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，讓學(xué)生在挖掘美、表達(dá)美及創(chuàng)造美的過程中，完善人格與品質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)。

新課改對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的有效性提出了更高要求。教師需轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，通過師生合作學(xué)習(xí)模式，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在開放性的氛圍中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)模式中需注重合作技能的鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念與態(tài)度中脫離出來，積極參與到互動(dòng)教學(xué)中來，從而實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)作用和價(jià)值的充分發(fā)揮。（剩余3390字）